9月1日，學(xué)校馬上就要開課了，新的學(xué)生學(xué)生要入學(xué)了，新的統(tǒng)編教材也就要啟用了。

教育部同意組織新編的義務(wù)教育到的與法治、語文、歷史三科教材，于2017年9月1日秋季學(xué)期開始全國投入使用，教學(xué)內(nèi)同依據(jù)與兒童生活緊密程度由近遠地安排了六大生活領(lǐng)域：我的健康成長、我的家庭生活、我們的學(xué)校生活、我的社區(qū)與公共生活、我們的國家生活、我們的共同世界。初中道德與法治教材共6冊，圍繞個人，家庭、學(xué)校、社會、國家、世界展開編排。

在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方面，道德與法治教材介紹了傳統(tǒng)節(jié)日、名歌名謠、傳統(tǒng)美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內(nèi)容，提高學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感和感受力，引導(dǎo)學(xué)生感受自身成長與中華的親切感和感受力，引導(dǎo)學(xué)生感受自身成長和中華文化的關(guān)系，增強文化自信。在革命傳統(tǒng)教育方面，教材重視培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感，珍視祖國的歷史。在法制教育方面，有機融入法治知識，注重培養(yǎng)法制意識。

義務(wù)教育語文統(tǒng)編教材的總主編、北京大學(xué)中文系的溫儒敏教授介紹，語文教材采取“語文素養(yǎng)”和“人文精神”雙線組員的方式編排。以人文主題為線索，統(tǒng)籌安排，有利于發(fā)揮語文學(xué)科進行思想教育和情感教育的優(yōu)勢。

歷史教材注重按照“點”“線”結(jié)合的方式編排教學(xué)內(nèi)容，“點”是具體生動的重大歷史事實，“線”是社會發(fā)展演變的基本規(guī)律，通過歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生唯物史觀，了解和熱愛祖國的歷史和文化，增強愛國主義情感，堅定社會主義信念。

義務(wù)教育歷史統(tǒng)編教材執(zhí)行總編、首都師范大學(xué)歷史系教授葉小兵介紹，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育主要在中國古代史部分體現(xiàn)，內(nèi)同覆蓋中國古代的思想、文學(xué)、藝術(shù)、科技等諸多方面，涉及的歷史文化名人40多位，科技文化著作的30多部，使學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵以及它對世界文明發(fā)展作出的重要奉獻。同時，教材系統(tǒng)介紹了中華民族近代斗爭史，突出展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨建立和不斷發(fā)展的歷史，對中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期以及改革開放以來的社會主義建設(shè)新時期的決定作用給予了充分?jǐn)⑹觯箤W(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

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